教育评价改革下高职实践类课程教师课堂教学质量评价研究
添加时间：2025-12-09 阅读次数:289
教育评价改革下高职实践类课程教师课堂教学质量评价研究
胡朦
湖南城建职业技术学院
摘要：课堂教学质量评估指的是在落实客观准确原则的基础上，以合理的评价方式有效评判教学活动实际情况的过程。教育评价改革着重突出了评价功能的重要性，倡导创新评价观念、评价内容与评价标准。为此，文章从教育评价改革角度出发，以高职院校实践类课程教师课堂教学质量评价为研究要点，深入探究创新质量评价标准的基本原则，着重探索全新的质量评价标准建构。
关键词： 教育评价改革;高职教育;教学质量评价;
基金资助： 2022年度湖南城建职业技术学院院级科研项目“教育评价改革背景下高职院校教师课堂教学质量评价标准研究”（22YJYB07）；
专辑： 社会科学Ⅱ辑
专题： 职业教育
分类号： G712.4