数智竞技视角下智能制造现场工程师实践教学改革路径
添加时间：2026-05-21 阅读次数:11
数智竞技视角下智能制造现场工程师实践教学改革路径
茅小海
绍兴市中等专业学校
摘要：智能制造产业升级对数智化现场工程师的需求日益迫切，而课程传统实践教学存在数据价值断层、技能训练碎片化、技术依赖失衡及区域适配错位等问题。基于数智竞技与实践教学的场景真实性、能力导向性等契合点，文章从数据闭环赋能、系统整合训练、自主技术赋能、区域协同适配四个维度构建实践教学改革路径，通过数据驱动教学优化、系统思维培养、技术自主研发、区域需求对接，破解传统教学痛点。旨在提升智能制造现场工程师培养的精准性与实效性，实现人才供给与产业需求的无缝衔接。
关键词： 数智竞技;智能制造;现场工程师;实践教学改革;
基金资助： 2023年度浙江省中华职业教育科研项目“基于数智竞技的智能制造领域现场工程师培育实践研究”（ZJCV2023B105）；